Kekurangan dan kelebihan Pembelajaran E-Learning melalui Internet

pembelajaran e-learning memiliki keuntungan dan kelebihan di dalamnya. Keuntungannya adalah dari segi waktu yang fleksibel dan biaya yang bisa dihemat. Sedangkan kerugiannya adalah jalinan psikologis tak terbentuk antara siswa dengan guru karena tak pernah bertatap muka langsung.

E-learning atau electronic learning yang dalam bahasa Indonesia diartikan sistem pembelajaran elektronik merupakan sebuah cara baru dalam proses belajar mengajar. Sistem ini dibentuk mengikuti tuntutan perkembangan ilmu teknologi dan komunikasi yang semakin maju. Pembelajaran yang biasanya dilakukan di kelas dengan menghadirkan dua komponen utama, yaitu pengajar dan siswa tak lagi tampak dalam sistem pembelajaran ini. Jika pada pembelajaran biasa seluruh infomrasi didapat melalui guru, maka hal tersebut tidak berlaku di e-learning. Siswa lah yang seharusnya aktif dalam pembelajaran dengan aktif online dan mencari pengetahuan sendiri.

Segala hal yang baru pastilah memiliki nilai plus dan minus. Begitu pula dengan pembelajaran terbaru e-learning ini, ada keuntungan dan kerugian yang dibawanya. Keuntungan pembelajaran ini adalah dalam hal waktu dan biaya. Karena berbasis komputer dan internet, proses belajar bisa dilakukan kapan pun dan di mana pun. Siswa tak harus datang ke sekolah dari pagi hingga menjelang sore. Cukup berada di rumah atau di mana pun asal terkoneksi jaringan internet, mereka bisa mendapatkan materi dari guru dengan sistem online.

Sedangkan dari segi biaya juga bisa berhemat. Proses pembelajaran konvensional membutuhkan seragam, buku tulis, buku penunjang, alat tulis, dan lain-lain. Hal tersebut tak berlaku di e-learning. Yang dibutuhkan cukup komputer dan jaringan internet. Seragam tidak diperlukan karena tak bertatap muka langsung. Buku tak begitu diperlukan karena semua tugas dan catatan dilakukana melalui komputer dan internet. Siswa bisa langsung browsing materi dan mengirim tugas melalui email.

Kerugian e-learning lebih terletak pada hubungan antara guru dan murid. Karena tak pernah bertatap muka, membuat hubungan dua komponen ini menjadi renggang. Padahal dalam sebuah proses pembelajaran dibutuhkan yang namanya hubungan psikologis antara guru dengan siswa. Siswa memerlukan kehadiran guru sebagai sosok yang mendidik dan memberikan pengetahuan dengan nasihat-nasihat. Hal tersebut tak akan tampak pada pembelajaran e-learning. Sehingga membuat siswa tak terbentuk pribadi yang baik dan cenderung semaunya dalam pembelajaran. Dan guru tak bisa memperbaiki hal itu karena tak mengenal siswa secara psikologis.